A fuzzy clustering approach to improve the accuracy of Italian student data : an experimental procedure to correct the impact of outliers on assessment test scores

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Statistica & Applicazioni 2009, p.149-171
Hauptverfasser:	Quintano, C, Castellano, R, Longobardi, S
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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