Civic Integration in a Multi-National Context: Examining Québec’s “Values Test” for New Immigrants

Le 1er janvier 2020, la province canadienne du Québec a mis en place un « test des valeurs » s’appliquant aux candidats à l’immigration. Sujet à un débat partisan virulent pendant les mois qui ont précédé son introduction, il est devenu obligatoire pour être sélectionné dans le cadre d’un programme d’immigration économique. Il sonde les points de vue sur la laïcité, le mariage homosexuel, l’(in)égalité des sexes, les symboles religieux et porte sur plusieurs aspects de la culture québécoise. Les circonstances entourant ce nouveau « test des valeurs » indiquent deux pistes fructueuses de recherche sur la politique d’intégration civique. Premièrement, la plupart des travaux se concentrent sur les politiques développées par les États-nations de l’Europe. Le cas du Québec soulève ainsi de nouvelles questions comparatives. Comment le façonnement de l’appartenance civique diffère-t-il dans des pays comme le Canada, où les gouvernements régionaux, pour réglementer la sélection et l’incorporation des immigrants, doivent agir dans le cadre de structures institutionnelles et discursives fédérales. Deuxièmement, bien que ce ne soit pas tout à fait unique, la référence directe aux « valeurs » dans la nouvelle politique du Québec démontre que, bien qu’ils soient souvent présentés par leurs partisans politiques comme promouvant un engagement « libéral » envers les « droits », ces tests d’intégration civique peuvent aussi servir à la promotion explicite de notions « épaisses » et exclusives de l’identité nationale. À partir d’une analyse qualitative des débats parlementaires qui ont conduit à la création de ce « test des valeurs » du Québec, cet article analyse les déterminants et les effets de la politique d’intégration civique menée en Europe et ailleurs dans le monde.