2005 Winning Memorial for the Petitioner Hamline University School of Law

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Thoennes, Katie J, Woltjers, Rebecca L
Format:	Buchkapitel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
DOI:	10.1163/ej.9789004162594.1-970.169