Going Public?: Erziehungswissenschaftliche Ethnographie und Ihre Öffentlichkeiten

Der Band dokumentiert die facettenreiche Diskussion des Verhaltnisses von erziehungswissenschaftlicher Ethnographie zu ihren Offentlichkeiten in gegenstandstheoretischer, methodologischer und politischer Hinsicht. Die Beitrage befassen sich mit der Frage, ob und warum sich erziehungswissenschaftlich...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Hünersdorf, Bettina, Breidenstein, Georg, Dinkelaker, Jörg, Schnoor, Oliver, Tyagunova, Tanya
Format:	Buch
Sprache:	ger
Schlagworte:	Early Childhood Education Education Education, general Sociology of Education
Online-Zugang:	Volltext
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