La mesure du perfectionnisme: validation canadienne-française du Positive and Negative Perfectionism Scale

L'objectif de la présente étude est de vérifier la validité de la version en langue française du Positive and Negative Perfectionism Scale développée par Terry-Short, Owens, Slade et Dewey (1995) pour mesurer le type et le niveau de perfectionisme chez une population adolescente. L'instrument a été administré une première fois à 734 élèves de première, troisième et cinquième secondaire. Parmi ceux-ci, 596 ont été revus quatre semaines plus tard pour répondre de nouveau au questionnaire. Les résultats confirment que la structure factorielle, la cohérence interne de chacune des sous-échelles et la stabilité temporelle de la version traduite en français correspondent à celles de la version originale. The purpose of this study was to verify the validity of a French version of the Positive and Negative Perfectionism Scale developed by Terry-Short, Owens, Slade, and Dewey (1995) . This instrument measures the type as well as the level of perfectionism in adolescents. The instrument was first administered to 734 7th, 9th, and 11th grade students. Four weeks later, 596 of these students were invited to answer the questionnaire once more. The factorial structure, temporal stability and internal consistency of each subscales of the translated version of the instrument correspond to those of the original version.