Students' Evaluation of the Teaching Process at Lebanese Universities: An Assessment of the Faculty's Perceptions

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The journal of Middle East and North Africa sciences 2018-07, Vol.4 (7), p.11-32
Hauptverfasser:	Tarhini , Anwar M, Younis , Joumana, Hejase , Ale J, Hejase , Hussin J
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	COLLEGE STUDENTS HIGHER EDUCATION LEBANON TEACHING METHODS TEACHING PERSONNEL أساليب التدريس التعليم العالي طلاب الجامعات لبنان هيئة التدريس
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