Effects of Peer-Facilitated, Video-Based and Combined Peer - and - Video Education on Anxiety among Patients Undergoing Coronary Angiography: Randomised Controlled Trial = نتائج التعليم بمساعدة الأقران والفيديو والجمع بين التعليم بالأقران والفيديو على القلق لدى المرضى الخاضعين لتصوير الأوعية التاجية : دراسة سريرية منضبطة

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Sultan Qaboos University medical journal 2018-01, Vol.18 (1), p.61-67
Hauptverfasser:	Radfar , Moloud, Milan , Zahra D, Alilu , Leyla, Habibzadeh , Hosein, Cund , Audrey
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	ANGIOGRAPHY ANXIETY CORONARY ARTERIES IMAGING TECHNIQUES IRAN PATIENTS PEER TEACHING إيران الشرايين التاجية القلق المرضى تخطيط الأوعية تعليم الرفاق تقنيات التصوير
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!