استنتاج المؤشرات الدالة لتشخيص العزلة الاجتماعية لدى عينة من الأطفال الصم ذوي صعوبات التعلم عن طريق استخدام اختبار رسم المنزل والشجرة والشخص واختبار رسم الأسرة
هدف البحث إلى التعرف على المؤشرات الدالة لتشخيص العزلة الاجتماعية لدى الأطفال الصم ذوي صعوبات التعلم عن طريق استخدام اختبار رسم المنزل والشجرة والشخص واختبار رسم الأسرة وكانت العينة (6) من الأطفال الصم ذوي صعوبات التعلم، وتم استخدام المنهج الاكلينيكي وكانت الأدوات مقياس صعوبات التعلم واختبار رسم الم...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā 2018, Vol.29 (116), p.418-446 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث إلى التعرف على المؤشرات الدالة لتشخيص العزلة الاجتماعية لدى الأطفال الصم ذوي صعوبات التعلم عن طريق استخدام اختبار رسم المنزل والشجرة والشخص واختبار رسم الأسرة وكانت العينة (6) من الأطفال الصم ذوي صعوبات التعلم، وتم استخدام المنهج الاكلينيكي وكانت الأدوات مقياس صعوبات التعلم واختبار رسم المنزل والشجرة والشخص واختبار رسم الأسرة وبعض الرسوم الحرة مثل (خطر على بالك- رسم حدث هام) ومقياس العزلة الاجتماعية وأسفرت النتائج عن الحصول على مؤشرات دالة على العزلة الاجتماعية لدى الطفل الأصم ذوي صعوبات التعلم. |
|---|---|
| ISSN: | 1110-2411 |