السلوك الإيثاري وعلاقته بمستوى الإبداع الإداري والوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في مدارس محافظة النجف من وجهة نظر مدرائها

تم التطرق إلى دور الإنسان في المجتمع فهو كائن اجتماعي مؤثر في بيئته ومتأثر فيها ، فهو يمثل اللبنة الأولى التي تبنى عليها المجتمعات الإنسانية سواء كانت نامية أم متطورة ، وطالما أن الإنسان هو جزءٌ لا ينفصل عن المؤسسات التي تكون المجتمع فهو يعتبر الأساس في عملية النمو داخل هذه المؤسسة وبالتالي النمو للمجتمع ككل، وبما أن السلوك أحد أهم العوامل المؤثرة على الأفراد فكل شخص يتمتع بسلوك جيد سوف يؤثر بالعاملين معه أو بمن حوله، وكون الباحثون يمثلون شريحة من شرائح المجتمع الأكاديمي والخاص بمدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة أثارت أنتباههم هذه المشكلة وهي ما يمتلكه المدرس من سلوك إيثاري ومدى تأثيره على أداء عمله وواجباته تجاه رؤسائه وزملائه وطلابه. لذا فقد هدف البحث إلى التعرف على مستوى السلوك الإيثاري ومستوى إبداعهم الإداري والوظيفي لدى مدرسي مادة التربية البدنية وعلوم الرياضة في المدارس التابعة لمديرية تربية محافظة النجف.