المتغيرات الادراكية للون و مناسبتها الوظيفية و الجمالية في تصميم أزياء مرحلة الطفولة

هدفت الدراسة إلى بيان مدي تأثير المتغيرات الإدراكية للون ومناسبتها الوظيفية والجمالية في تصميم أزياء مرحلة الطفولة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (68) من الأمهات. وتمثلت أدوات الدراسة في إعداد استبانة عن تصميم أزياء مرحلة الطفولة. كما تناولت الدراسة المحاور التالية: مجال تصميم الأزياء، وتصنيف الأزياء حسب السوق المستهدف، ومجال الإدراك الخاص بمرحلة الطفولة، بالإضافة إلى نظريات إدراك اللون، والعوامل التي تؤثر على إدراك الألوان، وكذلك المتغيرات الإدراكية للون وعلاقتها بتصميم أزياء مرحلة الطفولة. فضلا عن تقنيات الأداء والبعد الوظيفي والجمالي للخامة، والحالة الفسيولوجية والسيكولوجية للطفل. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه ليس لدي أمهات الأطفال "عينة الدراسة "الدراية الكافية باختيار التصميم والخامات والإكسسوار بالقدر الكافي. كما انه ليس لديهن المعرفة الكاملة عن اختيار الألوان وتأثيراتها على الخداع البصري للون. وظهر أيضا التأثير الكبير جدا للشخصيات الكارتونية على اختيار التصميمات والألوان المرتبطة بهذه الشخصيات ورسوماتهم. وأوصت الدراسة بـضرورة عمل نشرات وندوات تختص بتعريف المتغيرات الإدراكية للون وأثرها على اختيار تصميمات الملابس الخاصة بمرحلة الطفولة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018