فعالية نموذج تدريسي مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف الأول الثانوي

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd 2008, Vol.2 (3), p.212-246
Hauptverfasser:	محمد، هبة محمد عبدالنظير, البسيوني، محمد سويلم محمد
Format:	Artikel
Sprache:	ara
Schlagworte:	أسلوب حل المشكلات إعداد الدروس التخطيط التربوي التعليم الثانوي التفكير الناقد التقييم التربوي العمليات العقلية القدرات العقلية المدارس الثانوية المناهج تدريس الرياضيات تنمية المهارات طالبات المدارس الثانوية طرق التدريس علم النفس المعرفي ما وراء المعرفة محافظة بورسعيد ( مصر ) معلمو الرياضيات
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	2090-5319