تقييم أداء رؤساء الأقسام العلمية باستخدام مدخل التغذية العكسية 360 درجة: دراسة ميدانية في كلية الإدارة و الاقتصاد جامعة القادسية
تركز الدراسة الحالية على استخدام مدخل التغذية العكسية 360 درجة في تقييم أداء السادة رؤساء الأقسام العلمية في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة القادسية. اعتمدت الدراسة لبلوغ الهدف أعلاه على استمارة استبانة جاهزة ذات مقياس سباعي الاستجابة (7- اتفق بشدة 1- لا أتفق بشدة) أعدها (Testa, 2002: 264). وبعد تكي...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Al-Qadisiyah Journal for Administrative & Economic Sciences 2009, Vol.11 (2), p.10-24 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | تركز الدراسة الحالية على استخدام مدخل التغذية العكسية 360 درجة في تقييم أداء السادة رؤساء الأقسام العلمية في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة القادسية. اعتمدت الدراسة لبلوغ الهدف أعلاه على استمارة استبانة جاهزة ذات مقياس سباعي الاستجابة (7- اتفق بشدة 1- لا أتفق بشدة) أعدها (Testa, 2002: 264). وبعد تكييف استمارة الاستبانة كي تتناسب وخصوصية الفرد البؤري من جهة وأي من الأطراف الأخرى لعملية التقييم من جهة ثانية، وزعت (5) استبانات على السادة رؤساء الأقسام و(60) استبانة (بواقع 12 استبانة لكل قسم) على الإفراد المقيمين وبنسبة استجابة 100%. وبعد تحليل النتائج باعتماد المتوسطات الحسابية والفروقات، توصلت الدراسة إلى وجود فجوات سلبية بين استجابات طرفي عملية التقييم مما يظهر مبالغة الأفراد البؤريين في تواجد معايير التقييم فيهم. وانتهت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات جاء أهمها متوجهًا نحو ضرورة التوسع في اعتماد هذا المدخل وعملية تقييم الأداء واعتماد نتائجه في عملية الترقية والتدريب وليس في عملية تنزيل الدرجة. |
|---|---|
| ISSN: | 1816-9171 |