قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية الرسمية، وأثر كل من متغيري الجنس والكلية والتفاعل بينهما على مستوى قلق المستقبل المهني. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير أداة من قبل الباحثين تأكدا من دلالات صدقها وثباتها، طبقت على عينة مكونة من (408) طالب وطالبة...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat 2007, Vol.8 (3), p.127-142
Hauptverfasser:	المحاميد، شاكر عقلة, السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
Format:	Artikel
Sprache:	ara
Schlagworte:	الأردن الاضطرابات النفسية التخطيط التربوي التطور العلمي الجامعات والكليات السلوك السياسة التعليمية القلق المسقبل المهني المشكلات التربوية طلاب الجامعات علم النفس التربوي قلق المستقبل المهني نظريات التحليل النفسي
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	142
container_issue	3
container_start_page	127
container_title	Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat
container_volume	8
creator	المحاميد، شاكر عقلة السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
description	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية الرسمية، وأثر كل من متغيري الجنس والكلية والتفاعل بينهما على مستوى قلق المستقبل المهني. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير أداة من قبل الباحثين تأكدا من دلالات صدقها وثباتها، طبقت على عينة مكونة من (408) طالب وطالبة من طلبة جامعات: اليرموك، والهاشمية، مؤتة. وقد أشارت نتائج البحث إلى أن أفراد العينة لديهم مستوى عال من قلق المستقبل المهني، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا بين طلبة الكليات العلمية والإنسانية لصالح الكليات العلمية، في حين لم تظهر النتائج فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى متغير الجنس. وفيما يتعلق بالتفاعل بين متغيري الكلية والجنس أشارت النتائج إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى التفاعل ولصالح الذكور في الكليات العلمية.
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>almandumah</sourceid><recordid>TN_cdi_almandumah_primary_2631</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>2631</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-almandumah_primary_26313</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDcy0zU2MzfgYOAtLs4yAAFzAzNLI06GxptNN1tuNincWA6kWm9svrHqZtONFTdboAI322-23exSuNlyY_3NToUb24GMFTdWgiVvrAGSrTd23lh-YxVEYPGNjUBlQPVAFTc7buwECi0HmrbqZrsCUNcKoNJtMHtW3dgFVLYRpJeHgTUtMac4lRdKczPIubmGOHvoJubkJuallOYmZsQXFGXmJhZVxhuZGRsaE1QAAEaDd0w</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات</title><source>EZB Electronic Journals Library</source><creator>المحاميد، شاكر عقلة ; السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</creator><creatorcontrib>المحاميد، شاكر عقلة ; السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</creatorcontrib><description>تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية الرسمية، وأثر كل من متغيري الجنس والكلية والتفاعل بينهما على مستوى قلق المستقبل المهني. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير أداة من قبل الباحثين تأكدا من دلالات صدقها وثباتها، طبقت على عينة مكونة من (408) طالب وطالبة من طلبة جامعات: اليرموك، والهاشمية، مؤتة. وقد أشارت نتائج البحث إلى أن أفراد العينة لديهم مستوى عال من قلق المستقبل المهني، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا بين طلبة الكليات العلمية والإنسانية لصالح الكليات العلمية، في حين لم تظهر النتائج فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى متغير الجنس. وفيما يتعلق بالتفاعل بين متغيري الكلية والجنس أشارت النتائج إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى التفاعل ولصالح الذكور في الكليات العلمية.</description><identifier>ISSN: 1726-3670</identifier><language>ara</language><publisher>جامعة البحرين - مركز النشر العلمي</publisher><subject>الأردن ; الاضطرابات النفسية ; التخطيط التربوي ; التطور العلمي ; الجامعات والكليات ; السلوك ; السياسة التعليمية ; القلق ; المسقبل المهني ; المشكلات التربوية ; طلاب الجامعات ; علم النفس التربوي ; قلق المستقبل المهني ; نظريات التحليل النفسي</subject><ispartof>Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat, 2007, Vol.8 (3), p.127-142</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,4009</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>المحاميد، شاكر عقلة</creatorcontrib><creatorcontrib>السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</creatorcontrib><title>قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات</title><title>Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat</title><addtitle>مجلة العلوم التربوية والنفسية</addtitle><description>تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية الرسمية، وأثر كل من متغيري الجنس والكلية والتفاعل بينهما على مستوى قلق المستقبل المهني. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير أداة من قبل الباحثين تأكدا من دلالات صدقها وثباتها، طبقت على عينة مكونة من (408) طالب وطالبة من طلبة جامعات: اليرموك، والهاشمية، مؤتة. وقد أشارت نتائج البحث إلى أن أفراد العينة لديهم مستوى عال من قلق المستقبل المهني، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا بين طلبة الكليات العلمية والإنسانية لصالح الكليات العلمية، في حين لم تظهر النتائج فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى متغير الجنس. وفيما يتعلق بالتفاعل بين متغيري الكلية والجنس أشارت النتائج إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى التفاعل ولصالح الذكور في الكليات العلمية.</description><subject>الأردن</subject><subject>الاضطرابات النفسية</subject><subject>التخطيط التربوي</subject><subject>التطور العلمي</subject><subject>الجامعات والكليات</subject><subject>السلوك</subject><subject>السياسة التعليمية</subject><subject>القلق</subject><subject>المسقبل المهني</subject><subject>المشكلات التربوية</subject><subject>طلاب الجامعات</subject><subject>علم النفس التربوي</subject><subject>قلق المستقبل المهني</subject><subject>نظريات التحليل النفسي</subject><issn>1726-3670</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2007</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDcy0zU2MzfgYOAtLs4yAAFzAzNLI06GxptNN1tuNincWA6kWm9svrHqZtONFTdboAI322-23exSuNlyY_3NToUb24GMFTdWgiVvrAGSrTd23lh-YxVEYPGNjUBlQPVAFTc7buwECi0HmrbqZrsCUNcKoNJtMHtW3dgFVLYRpJeHgTUtMac4lRdKczPIubmGOHvoJubkJuallOYmZsQXFGXmJhZVxhuZGRsaE1QAAEaDd0w</recordid><startdate>2007</startdate><enddate>2007</enddate><creator>المحاميد، شاكر عقلة</creator><creator>السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</creator><general>جامعة البحرين - مركز النشر العلمي</general><scope>HDQHO</scope></search><sort><creationdate>2007</creationdate><title>قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات</title><author>المحاميد، شاكر عقلة ; السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-almandumah_primary_26313</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara</language><creationdate>2007</creationdate><topic>الأردن</topic><topic>الاضطرابات النفسية</topic><topic>التخطيط التربوي</topic><topic>التطور العلمي</topic><topic>الجامعات والكليات</topic><topic>السلوك</topic><topic>السياسة التعليمية</topic><topic>القلق</topic><topic>المسقبل المهني</topic><topic>المشكلات التربوية</topic><topic>طلاب الجامعات</topic><topic>علم النفس التربوي</topic><topic>قلق المستقبل المهني</topic><topic>نظريات التحليل النفسي</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>المحاميد، شاكر عقلة</creatorcontrib><creatorcontrib>السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery)</collection><jtitle>Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>المحاميد، شاكر عقلة</au><au>السفاسفة، محمد إبراهيم محمد</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات</atitle><jtitle>Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat</jtitle><addtitle>مجلة العلوم التربوية والنفسية</addtitle><date>2007</date><risdate>2007</risdate><volume>8</volume><issue>3</issue><spage>127</spage><epage>142</epage><pages>127-142</pages><issn>1726-3670</issn><abstract>تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية الرسمية، وأثر كل من متغيري الجنس والكلية والتفاعل بينهما على مستوى قلق المستقبل المهني. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير أداة من قبل الباحثين تأكدا من دلالات صدقها وثباتها، طبقت على عينة مكونة من (408) طالب وطالبة من طلبة جامعات: اليرموك، والهاشمية، مؤتة. وقد أشارت نتائج البحث إلى أن أفراد العينة لديهم مستوى عال من قلق المستقبل المهني، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا بين طلبة الكليات العلمية والإنسانية لصالح الكليات العلمية، في حين لم تظهر النتائج فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى متغير الجنس. وفيما يتعلق بالتفاعل بين متغيري الكلية والجنس أشارت النتائج إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا تعزى إلى التفاعل ولصالح الذكور في الكليات العلمية.</abstract><pub>جامعة البحرين - مركز النشر العلمي</pub></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 1726-3670
ispartof	Magallat al-ʻulūm al-tarbawiyyat wa-al-nafsiyyat, 2007, Vol.8 (3), p.127-142
issn	1726-3670
language	ara
recordid	cdi_almandumah_primary_2631
source	EZB Electronic Journals Library
subjects	الأردن الاضطرابات النفسية التخطيط التربوي التطور العلمي الجامعات والكليات السلوك السياسة التعليمية القلق المسقبل المهني المشكلات التربوية طلاب الجامعات علم النفس التربوي قلق المستقبل المهني نظريات التحليل النفسي
title	قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-22T16%3A30%3A48IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-almandumah&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D9%82%D9%84%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D9%8A%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B1%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%AA%D9%87%20%D8%A8%D8%A8%D8%B9%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA&rft.jtitle=Magallat%20al-%CA%BBulu%CC%84m%20al-tarbawiyyat%20wa-al-nafsiyyat&rft.au=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%8C%20%D8%B4%D8%A7%D9%83%D8%B1%20%D8%B9%D9%82%D9%84%D8%A9&rft.date=2007&rft.volume=8&rft.issue=3&rft.spage=127&rft.epage=142&rft.pages=127-142&rft.issn=1726-3670&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Calmandumah%3E2631%3C/almandumah%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true