العوامل الاجتماعية / الاقتصادية والأكاديمية المؤثرة في الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة الهاشمية

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر بعض المتغيرات الاجتماعية / الاقتصادية والأكاديمية في الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية، ولتحقيق هذا الهدف طرحت الدراسة السؤالين التاليين: 1- ما درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية؟ 2- هل تختلف درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية باختلاف الجنس، ومكان السكن، ومستوى الطالب الدراسي؟ تكون مجتمع الدراسة من طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية المسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2003/2004، البالغ عددهم (13974) طالباً وطالبة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية وتكونت من (959) طالباً وطالبة، يمثلون ما نسبته 7% تقريبا من مجتمع الدراسة. تم تصميم استبانة لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة، وأثرها في درجة الميل لدى الطلبة نحو السلوك العدواني، تكونت بصورتها النهائية من (70) فقرة، توزعت على ستة مجالات هي الآتية؛ المجال الأول: سرعة القابلية للاستثارة (10فقرات)، المجال الثاني: الميل للسلوك العدواني اللفظي نحو الذات (11 فقرة)، المجال الثالث: الميل للسلوك العدواني البدني نحو الذات (12 فقرة)، المجال الرابع: الميل للسلوك العدواني البدني نحو الآخرين (12 فقرة)، المجال الخامس: الميل للسلوك العدواني اللفظي نحو الآخرين (14 فقرة)، والمجال السادس: الميل للسلوك العدواني نحو الأشياء (11 فقرة). لتحليل بيانات الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية واختبار (T-test)، بالإضافة إلى اختبار التباين الأحادي للتعرف إلى الفروق بين المجموعات، وكذلك اختبار أقل فرق معنوي (L.S.D.) للتعرف إلى المجموعة أو المجموعات التي أدت إلى الفروق بين المجموعات. وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: أولاً: درجة الميل للسلوك العدواني نحو الذات تصدرت درجات الميل نحو السلوك العدواني، وجاءت بعدها درجة الميل للسلوك العدواني نحو الآخرين. ثانياً: جميع مجالات درجات الميل نحو السلوك العدواني كانت في الاتجاه المنخفض لدى أفراد عينة البحث. كما أظهرت نتائج الدراسة تأثر درجة الميل نحو السلوك العدواني بالمتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية (الجنس، ومكان السكن، ومستوى الطالب الدراسي).