فاعلية نموذج آدي وشاير "CASE" للتسريع المعرفي في تنمية مهارات التفكير الهندسي وفقاً لمستويات فان هيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Journal of Education 2024 (128), p.1689-1758 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | |
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| ISSN: | 1687-2649 |