متطلبات تنمية المواطنة الرقمية لطلاب مدارس التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء استراتيجية التحول الرقمي
هدف البحث الحالي إلى التعرف على متطلبات تنمية المواطنة الرقمية لطلاب مدارس التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء استراتيجية التحول الرقمي، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي لدراسة المشكلة محل الدراسة ووصفها وصفا دقيقا، ولمناسبته لموضوع البحث وطبيعته، من خلال عرض مفاهيم المواطنة الرقمية، وعناصر وأهمية...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | التربية فى القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية 2024 (35), p.272-299 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!