فعالية برنامج بورتاج في تحسين عمليتي الانتباه والإدراك الحسي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج بورتاج في تحسين عمليتي الانتباه والإدراك الحسي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والكشف عن استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهر ونصف من انتهاء البرنامج خلال القياس التتبعي، أعدت الباحثة مقياسي البحث (مقياس الانتباه ومقياس الإدراك الحسي) برنامج بورتاج (إعداد...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | التربية فى القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية 2023 (32), p.262-297 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج بورتاج في تحسين عمليتي الانتباه والإدراك الحسي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والكشف عن استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهر ونصف من انتهاء البرنامج خلال القياس التتبعي، أعدت الباحثة مقياسي البحث (مقياس الانتباه ومقياس الإدراك الحسي) برنامج بورتاج (إعداد الباحثة)، وأجري البحث على عينة قوامها (١٤) طفلا من أطفال اضطراب طيف التوحد، وتراوحت أعمارهم ما بين (٥-٨) سنة، بمتوسط عمري قدره (٦,٧٦) سنة، وانحراف معياري قدره (۰,۲۳۸)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (۷) وتم تطبيق برنامج بورتاج عليهم لمدة ثلاثة أشهر والأخرى ضابطة وعددها (۷) ولم يطبق عليها البرنامج، وتوصلت نتائج البحث إلى فعالية برنامج بورتاج في تحسين عمليتي الانتباه والإدراك الحسي لدى أطفال المجموعة التجريبية ذوي اضطراب طيف التوحد، واستمرت فعالية البرنامج وتحسن أداء أطفال المجموعة التجريبية حتي بعد مرور شهر ونصف من الانتهاء من تطبيق البرنامج. |
|---|---|
| ISSN: | 2682-1931 |