الوجود النفسي الأفضل للمعاقين بصريا وعلاقته بالقابلية للاستهواء
يهدف البحث الحالي إلى: التوصل إلى العلاقة بين الوجود النفسي الأفضل والقابلية للاستهواء لدى المعاقين بصريا، وقد اعتمدت الدراسة على استخدم المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة وأهداف البحث، ويتمثل مجتمع الدراسة بمكان إجرائها بمدرسة النور للمكفوفين بشبين الكوم -محافظة المنوفية، وتتحدد بعينة تألفت من ١٢٦...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | التربية فى القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية 2023 (27), p.240-272 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | يهدف البحث الحالي إلى: التوصل إلى العلاقة بين الوجود النفسي الأفضل والقابلية للاستهواء لدى المعاقين بصريا، وقد اعتمدت الدراسة على استخدم المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة وأهداف البحث، ويتمثل مجتمع الدراسة بمكان إجرائها بمدرسة النور للمكفوفين بشبين الكوم -محافظة المنوفية، وتتحدد بعينة تألفت من ١٢٦ طالبا وطالبة من المعاقين بصريا منهم ٦٨ طالب من الذكور و٥٨ طالبة من الإناث، تتراوح أعمارهم ما بين ۱۳ إلى ۱۸ عاما بمتوسط عمر 16.8 عاما، كما تتحدد بفترة إجراء البحث على العينة السابق ذكرها من خلال تطبيق المقاييس الخاص بالبحث الحالي في النصف الدراسي الثاني للعام الدراسي ۲۰۲۱ -۲۰۲۲، وتشمل أدوات البحث مقياس الوجود النفسي الأفضل لرايف (تعريب نعمية شمس، عماد السكري، ۲۰۱۳)، ومقياس القابلية للاستهواء (محمد أبو رياح، ٢٠٠٦)، وقد أظهرت نتائج البحث وجود علاقة ارتباطيه سالبة دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية لمقياس الوجود النفسي الأفضل والدرجة الكلية لمقياس القابلية للاستهواء لدى المراهقين المعاقين بصريا. كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المراهقين المعاقين بصريا على مقياس الوجود النفسي الأفضل (الأبعاد والدرجة الكلية) حسب الجنس، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الذكور المعاقين بصريا على مقياس القابلية للاستهواء في بعد الاعتقاد في قوى خفية توجه سلوك الفرد، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث في بعد الخضوع، وبعد الاقتناع بالتفسيرات الجاهزة على مقياس القابلية للاستهواء. |
|---|---|
| ISSN: | 2682-1931 |