الخصائص السيكومترية لمقياس الاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة، من جامعة بنها- كلية التربية البالغ عددهم (۲۲۰) طالب وطالبة ممن تراوحت أعمارهم من (۱۹- ۲۱) عاما بمتوسط عمري (۱۹,۸۷۲), وانحراف معياري قدره (0.٦٦٣) وقد قد أجرت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: صدق المحكمين، والصد...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā 2024, Vol.35 (137) |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة، من جامعة بنها- كلية التربية البالغ عددهم (۲۲۰) طالب وطالبة ممن تراوحت أعمارهم من (۱۹- ۲۱) عاما بمتوسط عمري (۱۹,۸۷۲), وانحراف معياري قدره (0.٦٦٣) وقد قد أجرت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: صدق المحكمين، والصدق الظاهري، وصدق المفردات، وصدق المحك، لحساب صدق المقياس، كما استخدمت الباحثة طريقة ألفا كرو نباخ، وطريقة التجزئة النصفية لكل من سيبرمان Spearman، وجثمان Guttman، وطريقة إعادة التطبيق، باستخدام برنامج SPSS (18)، كما تم حساب الاتساق الداخلي من خلال الاتساق الداخلي المفردات والاتساق الداخلي للأبعاد. وقد أسفرت نتائج البحث عن تمتع مقياس الاحتراق الأكاديمي بمعاملات صدق وثبات مرتفعة، مما يؤكد على كفائته في قياس الاحتراق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة، والثقة في النتائج المترتبة على استخدامه. |
|---|---|
| ISSN: | 1110-2411 |