معايير تصميم وإنتاج الإنفوجرافيك التعليمي
هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير تصميم وإنتاج الانفوجرافيك التعليمي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي حسب مقتضى البحث، وقد تم تحديد المعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك التعليمي وإعداد قائمة بها، وتمثلت أداة البحث الحالي استبانة لاستطلاع رأي الخبراء في تكنولوجيا التعليم والتربية الخاصة...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ 2018 (1), p.1-19 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير تصميم وإنتاج الانفوجرافيك التعليمي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي حسب مقتضى البحث، وقد تم تحديد المعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج الانفوجرافيك التعليمي وإعداد قائمة بها، وتمثلت أداة البحث الحالي استبانة لاستطلاع رأي الخبراء في تكنولوجيا التعليم والتربية الخاصة حول مدى صلاحية القائمة المبدئية لمعايير تصميم وإنتاج الانفوجرافيك التعليمي، وقد تكونت عينة البحث من سبعة محكمين من المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، وأسفرت النتائج الدراسة عن الوصول إلى (۷) معايير تتناول جميع جوانب تصميم وإنتاج الانفوجرفيك التعليمي ويتفرع كل معيار إلى مجموعة من المؤشرات بلغ عددها (٤٦) وهي تعمل على تحقيق هذه المعايير. |
|---|---|
| ISSN: | 2636-2899 2636-2899 |