دور التعليم والتدريب الإلكتروني في تنمية رأس المال البشري: دراسة رقمية لعينة من منسوبي الجامعات العربية

تستهدف هذه الدراسة محاولة التعرف على الدور الذي يمكن أن يقدمه التعلم والتدريب الإلكتروني في تنمية رأس المال البشرى داخل المؤسسات الأكاديمية، وتنمية معارفهم ومهاراتهم، بغية إعدادهم وتأهيلهم لمواجهة المشكلات وابتكار الحلول ليكونوا قادة أكفاء قادرين على صناعة المعرفة ونشرها واستثمارها، وكذا التعرف على سمات ومميزات التعليم والتدريب الإلكتروني، ومعرفة مبررات استخدام التعليم والتدريب الإلكتروني في منظومة التعليم الأكاديمي، وكذا المتطلبات التي يجب توافرها في المتدرب من أجل الانتظام بالتدريب الإلكتروني، ومعرفة خصائص بيئات التدريب الإلكتروني، ومعرفة الصفات التي يجب توافرها في مواقع الإنترنت التي تقدم التدريب الإلكتروني، وكذلك الوقوف على المعوقات التي تواجه تطبيق منظومة التعليم والتدريب الإلكتروني داخل المؤسسات الأكاديمية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك سعيا إلى وصف وتحليل الواقع الفعلي للتدريب الإلكتروني داخل المؤسسات الأكاديمية، حيث أجرى البحث على عينة من أعضاء هيئة التدريس وعدد من طلبة الدراسات العليا من منسوبي بعض الجامعات العربية (مصر، لبنان، الكويت، العراق) من تخصصات مختلفة حيث بلغ عددهم ١٥٠ مبحوث، وذلك بهدف التعرف على دور التعليم والتدريب الإلكتروني الفعال في تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس (رأس المال البشري) وتلبية احتياجاتهم داخل المؤسسات الأكاديمية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج هي: - أن منظومة التعليم والتدريب الإلكتروني لها دور رئيسي في تنمية الكفاءات من أعضاء هيئة التدريس داخل المؤسسات الأكاديمية من حيث أنه يخلق هوية تعليمية إيجابية خاصة بالمعلم، تعزز من ثقته بقدراته، تبين أن من أهم المعوقات والتحديات التي يمكن أن تواجه تطبيق التعليم والتدريب الإلكتروني هي المقاومة من قبل الكثيرين للتعبير نحو استخدام التكنولوجيا الحديثة في التدريب، وعدم توافر البنية التحتية التي تساعد على التعليم والتدريب الإلكتروني.