برنامج قائم على بعض عادات العقل لتنمية بعض أبعاد الكفاءة الذاتية لدى الطالب معلم التاريخ بكلية التربية
استهدفت البحث الحالية التعرف على فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية بعض أبعاد الكفاءة الذاتية لدى الطالب معلم التاريخ بكلية التربية، وتكونت مجموعة البحث من (30) طالب وطالبة، وتم تطبيق مقياس الكفاءة الذاتية قبليا على مجموعة البحث ثم تدريس البرنامج القائم على عادات العقل والذي جاء بعنوان...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā 2022, Vol.33 (131), p.87-116 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | استهدفت البحث الحالية التعرف على فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية بعض أبعاد الكفاءة الذاتية لدى الطالب معلم التاريخ بكلية التربية، وتكونت مجموعة البحث من (30) طالب وطالبة، وتم تطبيق مقياس الكفاءة الذاتية قبليا على مجموعة البحث ثم تدريس البرنامج القائم على عادات العقل والذي جاء بعنوان "روائع وصراعات تاريخية" وبعد الانتهاء من تدريسه تم تطبيق مقياس الكفاءة الذاتية بعديا على مجموعة البحث، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج القائم على بعض عادات العقل في تنمية بعض أبعاد الكفاءة الذاتية لدى الطالب معلم التاريخ بكلية التربية، وأوصت بضرورة تشجيع معلمي التاريخ قبل وأثناء الخدمة على توظيف عادات العقل من خلال عقد دورات تدريبية لهم للتعرف على كيفية استخدام عادات العقل داخل الصف الدراسي، وضرورة تضمين أبعاد الكفاءة الذاتية بالمناهج الدراسية لمادة التاريخ من خلال تضمين بعض الأنشطة التي تلائم محتوى المادة الدراسية في المراحل التعليمية المختلفة. |
|---|---|
| ISSN: | 1110-2411 |