تفعيل دور الإدارة الاستراتيجية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء النموذج الأوربي للتميز

يهدف هذا البحث إلى تفعيل دور الإدارة الاستراتيجية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء النموذج الأوربي للتميز، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة أداة للدراسة، حيث تم تطبيق الدراسة لجمع البيانات واستطلاع آراء عينة الدراسة حول تحليل وتقييم عناصر تميز الإدارة الاستراتيجية بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، وقد بلغت عينة الدراسة عدد (292)، وتم اختيار عينة الدراسة من جميع محافظات الجمهورية تقريبا لتطبيق أداة الدراسة، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج حيث تحقق معيار السياسات والاستراتيجيات ككل بنسبة 73.62%،، وأن جميع المعايير الفرعية قد تحققت بنسبة استجابة كبيرة تراوحت من 78.620% : 70.758% والذي يتضمن عدد (9) معيار فرعي. وقد كان أعلى المعايير الفرعية حسب نسبة متوسط الاستجابة بأنه تتوافر سياسات واستراتيجيات واضحة وشفافة للهيئة بنسبة متوسط إجابة قدرها 78.620%، وكانت أقل المعايير الفرعية حسب نسبة متوسط الاستجابة بأن الهيئة تستثمر المعلومات المتوفرة لديها في تحسين بيئة العمل، بنسبة متوسط إجابة قدرها 70.758%.