تصميم اختبار معرفي إلكتروني لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب كلية التربية الرياضية تخصص الرياضة المدرسية في ظل جائحة كورونا
يهدف البحث إلي تصميم اختبار معرفي إلكتروني لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب كلية التربية الرياضية تخصص الرياضة المدرسية في ظل جائحة كورونا، مستخدما المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضة المدرسية بكل...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Buḥūṯ wa Al-Dirāsāt fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Riyaḍiyyat 2022 (43), p.36-57 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | يهدف البحث إلي تصميم اختبار معرفي إلكتروني لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب كلية التربية الرياضية تخصص الرياضة المدرسية في ظل جائحة كورونا، مستخدما المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الرياضة المدرسية بكلية التربية الرياضية جامعة بوسعيد خلال العام الدراسي 2020/ 2021م، حيث بلغ إجمالي العينة (10) طلاب، واستخدم الباحثين البرنامج الإحصائي (SPSS) لمعالجة البيانات الإحصائية باستخدام المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والوسيط، ومعامل الالتواء، واختبار الإشارة لويلككسون، وأشارت نتائج البحث إلى التوصل للصورة النهائية لاختبار التحصيل المعرفي للمقرر التكنولوجيا، ويوصي الباحثين على تطبيق الاختبار الإلكتروني للمقررات النظرية على طلاب كلية التربية الرياضية شعبة الرياضة المدرسية بالمستوى الرابع وقياس فاعليته في عملية التقويم وذلك في ظل جائحة كورونا. |
|---|---|
| ISSN: | 2090-5300 |