أثر الاجترار الفكري على القلق الأكاديمي وقلق المستقبل لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا: دراسة تنبؤية
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اجترار الأفكار على قلق المستقبل والقلق الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية للطفولة جامعة المنيا، ومدى الفروق في اجترار الأفكار وقلق المستقبل والقلق الأكاديمي وفقا لمكان الإقامة (ريف - حضر)، ووفقا لنوع البرنامج الدراسي، وتكونت عينة البحث من (١٠٨٣) طالبة موزعين على ا...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Majallat al-ṭufūlah wa-al-tarbiyah 2022, Vol.14 (49), p.571-620 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اجترار الأفكار على قلق المستقبل والقلق الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية للطفولة جامعة المنيا، ومدى الفروق في اجترار الأفكار وقلق المستقبل والقلق الأكاديمي وفقا لمكان الإقامة (ريف - حضر)، ووفقا لنوع البرنامج الدراسي، وتكونت عينة البحث من (١٠٨٣) طالبة موزعين على البرامج الدراسية الأربعة: (العام- الخاص- الدراسات العليا- التعليم المدمج)، واستخدم الباحث مقياس الاجترار الفكري والقلق الأكاديمي وقلق المستقبل، وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية بين الاجترار الفكري قلق المستقبل والقلق الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية للطفولة جامعة المنيا، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق بين طالبات الريف والحضر في الاجترار الفكري وقلق المستقبل والقلق الأكاديمي، في حين ظهر ارتفاع مستوي الاجترار الفكري والقلق الأكاديمي وقلق المستقبل بين طالبات البرنامج العام عن باقي البرامج. |
|---|---|
| ISSN: | 2090-3847 |