تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد
هدف البحث: التعرف على تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. المنهج المستخدم: المنهج التجريبي. عينة البحث وخصائصها: يمثل مجتمع البحث تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشريف الخاصة بالزقازيق ويبلغ عددها (٦٥) تلميذه، تم اختيار عينة البحث با...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية 2021, Vol.27 (15), p.1-28 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 28 |
|---|---|
| container_issue | 15 |
| container_start_page | 1 |
| container_title | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية |
| container_volume | 27 |
| creator | القط، أحمد محمد السيد موسى، ميار غريب خليل مكاوي، عمرو سيد فهمي |
| description | هدف البحث: التعرف على تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. المنهج المستخدم: المنهج التجريبي. عينة البحث وخصائصها: يمثل مجتمع البحث تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشريف الخاصة بالزقازيق ويبلغ عددها (٦٥) تلميذه، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامها (٦٠) تلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة ومجموعة ضابطة يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (١٠) تلميذات، وتم استبعاد (٥) تلميذات نظرا لتغيبهن وعدم انتظامهن في البرنامج. أهم الاستنتاجات: * توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات المهارية (التمرير -التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح القياس البعدي. * توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات المهارية (التمرير - التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. * الأجهزة اللوحية لها تأثيرا واضحا على تعلم المهارات الأساسية كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي للتلميذات. * الأجهزة اللوحية لها تأثير أكثر فاعليه والأثر الأكبر والأكثر فعالية من الأسلوب التقليدي على تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي مما يدل على مدى فاعليتها |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>almandumah</sourceid><recordid>TN_cdi_almandumah_primary_1224204</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>1224204</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-almandumah_primary_12242043</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNTUsKwkAMnYWCot6hHkCoM0Xdi-IB3MuAikor0uLCpdRB7TVc1L_WgtCbJLcxY-1eQhJe3ic5VuSNFq_RaBZYxfNmpmkKURcN0SyyJ5zhABcMIDLgCBEquBI4GXRPcIMBqhQeIYSYjnd4QIjKoLEh5xW38NI8Qaod3FK5Zp_op0AH7bNEpbMSeKcWRf4QIupzFhnrT18jrjEw0Cf69yCAR5nlx9L2RpXfLrFqt9Nv92rSduR8uHTkZLBwp450V4M65xY3LfGP5gMkDpif</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>القط، أحمد محمد السيد ; موسى، ميار غريب خليل ; مكاوي، عمرو سيد فهمي</creator><creatorcontrib>القط، أحمد محمد السيد ; موسى، ميار غريب خليل ; مكاوي، عمرو سيد فهمي</creatorcontrib><description>هدف البحث: التعرف على تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. المنهج المستخدم: المنهج التجريبي. عينة البحث وخصائصها: يمثل مجتمع البحث تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشريف الخاصة بالزقازيق ويبلغ عددها (٦٥) تلميذه، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامها (٦٠) تلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة ومجموعة ضابطة يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (١٠) تلميذات، وتم استبعاد (٥) تلميذات نظرا لتغيبهن وعدم انتظامهن في البرنامج. أهم الاستنتاجات: * توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات المهارية (التمرير -التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح القياس البعدي. * توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات المهارية (التمرير - التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. * الأجهزة اللوحية لها تأثيرا واضحا على تعلم المهارات الأساسية كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي للتلميذات. * الأجهزة اللوحية لها تأثير أكثر فاعليه والأثر الأكبر والأكثر فعالية من الأسلوب التقليدي على تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي مما يدل على مدى فاعليتها</description><identifier>ISSN: 2682-2687</identifier><language>ara</language><publisher>جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين</publisher><subject>الأجهزة اللوحية الذكية ; البرامج التعليمية ; المتغيرات المهارية ; كرة اليد</subject><ispartof>المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية, 2021, Vol.27 (15), p.1-28</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4022</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>القط، أحمد محمد السيد</creatorcontrib><creatorcontrib>موسى، ميار غريب خليل</creatorcontrib><creatorcontrib>مكاوي، عمرو سيد فهمي</creatorcontrib><title>تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد</title><title>المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية</title><addtitle>المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة</addtitle><description>هدف البحث: التعرف على تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. المنهج المستخدم: المنهج التجريبي. عينة البحث وخصائصها: يمثل مجتمع البحث تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشريف الخاصة بالزقازيق ويبلغ عددها (٦٥) تلميذه، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامها (٦٠) تلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة ومجموعة ضابطة يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (١٠) تلميذات، وتم استبعاد (٥) تلميذات نظرا لتغيبهن وعدم انتظامهن في البرنامج. أهم الاستنتاجات: * توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات المهارية (التمرير -التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح القياس البعدي. * توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات المهارية (التمرير - التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. * الأجهزة اللوحية لها تأثيرا واضحا على تعلم المهارات الأساسية كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي للتلميذات. * الأجهزة اللوحية لها تأثير أكثر فاعليه والأثر الأكبر والأكثر فعالية من الأسلوب التقليدي على تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي مما يدل على مدى فاعليتها</description><subject>الأجهزة اللوحية الذكية</subject><subject>البرامج التعليمية</subject><subject>المتغيرات المهارية</subject><subject>كرة اليد</subject><issn>2682-2687</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqNTUsKwkAMnYWCot6hHkCoM0Xdi-IB3MuAikor0uLCpdRB7TVc1L_WgtCbJLcxY-1eQhJe3ic5VuSNFq_RaBZYxfNmpmkKURcN0SyyJ5zhABcMIDLgCBEquBI4GXRPcIMBqhQeIYSYjnd4QIjKoLEh5xW38NI8Qaod3FK5Zp_op0AH7bNEpbMSeKcWRf4QIupzFhnrT18jrjEw0Cf69yCAR5nlx9L2RpXfLrFqt9Nv92rSduR8uHTkZLBwp450V4M65xY3LfGP5gMkDpif</recordid><startdate>2021</startdate><enddate>2021</enddate><creator>القط، أحمد محمد السيد</creator><creator>موسى، ميار غريب خليل</creator><creator>مكاوي، عمرو سيد فهمي</creator><general>جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين</general><scope>HDQHO</scope></search><sort><creationdate>2021</creationdate><title>تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد</title><author>القط، أحمد محمد السيد ; موسى، ميار غريب خليل ; مكاوي، عمرو سيد فهمي</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-almandumah_primary_12242043</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara</language><creationdate>2021</creationdate><topic>الأجهزة اللوحية الذكية</topic><topic>البرامج التعليمية</topic><topic>المتغيرات المهارية</topic><topic>كرة اليد</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>القط، أحمد محمد السيد</creatorcontrib><creatorcontrib>موسى، ميار غريب خليل</creatorcontrib><creatorcontrib>مكاوي، عمرو سيد فهمي</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery)</collection><jtitle>المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>القط، أحمد محمد السيد</au><au>موسى، ميار غريب خليل</au><au>مكاوي، عمرو سيد فهمي</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد</atitle><jtitle>المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية</jtitle><addtitle>المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة</addtitle><date>2021</date><risdate>2021</risdate><volume>27</volume><issue>15</issue><spage>1</spage><epage>28</epage><pages>1-28</pages><issn>2682-2687</issn><abstract>هدف البحث: التعرف على تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. المنهج المستخدم: المنهج التجريبي. عينة البحث وخصائصها: يمثل مجتمع البحث تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشريف الخاصة بالزقازيق ويبلغ عددها (٦٥) تلميذه، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامها (٦٠) تلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة ومجموعة ضابطة يبلغ قوامها (٢٥) تلميذة، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (١٠) تلميذات، وتم استبعاد (٥) تلميذات نظرا لتغيبهن وعدم انتظامهن في البرنامج. أهم الاستنتاجات: * توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات المهارية (التمرير -التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح القياس البعدي. * توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات المهارية (التمرير - التنطيط - التصويب) في كرة اليد قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. * الأجهزة اللوحية لها تأثيرا واضحا على تعلم المهارات الأساسية كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي للتلميذات. * الأجهزة اللوحية لها تأثير أكثر فاعليه والأثر الأكبر والأكثر فعالية من الأسلوب التقليدي على تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي مما يدل على مدى فاعليتها</abstract><pub>جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين</pub></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2682-2687 |
| ispartof | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية, 2021, Vol.27 (15), p.1-28 |
| issn | 2682-2687 |
| language | ara |
| recordid | cdi_almandumah_primary_1224204 |
| source | DOAJ Directory of Open Access Journals |
| subjects | الأجهزة اللوحية الذكية البرامج التعليمية المتغيرات المهارية كرة اليد |
| title | تأثير برمجية تعليمية باستخدام الأجهزة اللوحية الذكية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-10T11%3A03%3A57IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-almandumah&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D8%A8%D8%B1%D9%85%D8%AC%D9%8A%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%88%D8%AD%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A8%D8%B9%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%AF&rft.jtitle=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A9&rft.au=%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%8C%20%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%AF&rft.date=2021&rft.volume=27&rft.issue=15&rft.spage=1&rft.epage=28&rft.pages=1-28&rft.issn=2682-2687&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Calmandumah%3E1224204%3C/almandumah%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |