العلاقة بين تنظيم العمل في القطاع الخاص والتخطيط للتعليم: دراسة تحليلية وحالة التعلم المهني في مدينة اللاذقية أنموذجا
يهدف البحث إلى تعرف علاقة تنظيم العمل في القطاع الخاص بالتخطيط للتعليم. لتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج الوصفي (الدراسة التحليلية ودراسة حالة التعليم المهني كنموذج)، وطبقت المقابلة الفردية والمقابلة المركزة لجمع البيانات من عينة البحث (89 مقابلة) في مدينة اللاذقية. بينت نتائج البحث: أن تنظيم الع...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 2020, Vol.42 (4), p.409-428 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | يهدف البحث إلى تعرف علاقة تنظيم العمل في القطاع الخاص بالتخطيط للتعليم. لتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج الوصفي (الدراسة التحليلية ودراسة حالة التعليم المهني كنموذج)، وطبقت المقابلة الفردية والمقابلة المركزة لجمع البيانات من عينة البحث (89 مقابلة) في مدينة اللاذقية. بينت نتائج البحث: أن تنظيم العمل في القطاع الخاص بحيث يتميز بميزات العمل في القطاع العام من تأمين صحي ومعاش تقاعدي، سيسهل بناء قواعد بيانات حقيقية حول سوق العمل تساعد في تحديد الحاجة إلى عمال في المجالات المختلفة، ومدى الحاجة إلى التدريب لتطوير مهن معينة، وتحديد المهن الجديدة والتي إلى زوال، فتتم مراعاة تطور المهن وسوق العمل عند قبول الطلاب ووضع البرامج التعليمية والتدريبية المناسبة لها، مما يجعل التخطيط للتعليم أكثر واقعية وملاءمة لسوق العمل، ويقلل من بطالة الخريجين، فتتحسن جودة التعليم وتقل أخطار العمل على العامل والمستفيدين من العمل، وذلك يسهم في رفع مكانة العمل في القطاع الخاص ويجعله أكثر جاذبية لطالبي العمل. |
|---|---|
| ISSN: | 2079-3049 |