إدراك الشباب لإيجابيات وسلبيات مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته باستخدامهم تلك المواقع

أجرى هذا البحث بهدف دراسة العلاقة بين إدراك الشباب لإيجابيات وسلبيات مواقع التواصل الاجتماعي واستخدامهم لتلك المواقع، طبق البحث على عينة مكونة من (٤٠٤) طالب وطالبة من كليات جامعة الإسكندرية تم اختيارهم بطريقة عشوائية بواقع (١٨٤ طالب، ٢٢٠ طالبة). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات. أظهرت النتائج أن 79.5% من المبحوثين يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي لمدة طويلة تتجاوز الأربع ساعات يوميا، ووجدت علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين بعض المتغيرات البحثية (المستوى التعليمي للأب - المستوى التعليمي للأم) وكل من إقبال الشباب أفراد العينة على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وإدراكهم لإيجابيات وسلبيات تلك المواقع. في حين لم تسفر النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين إقبال الطلاب عينة البحث على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وفقا لمنطقة السكن (الريف- الحضر)، كما أوضحت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين إدراك الشباب عينة البحث لإيجابيات وسلبيات مواقع التواصل الاجتماعي وفقا لبعض الخصائص الاجتماعية والاقتصادية لأفراد العينة (النوع - منطقة السكن - عمل الطالب)، بينما أشارت النتائج لوجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين إدراك الشباب لإيجابيات وسلبيات مواقع التواصل الاجتماعي واستخدامهم تلك المواقع. ويوصى البحث بضرورة إجراء دراسات تجريبية وبرامج توعوية لتنمية السلوك الإيجابي لدى الشباب عند استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي والتوعية بسلبيات تلك المواقع.