دور القواعد الإرجونوميكية الصحيحة في تحسين العزف على الآلات الموسيقية التربوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور القواعد الإرجونوميكية الصحيحة في تحسين العزف على الآلات الموسيقية التربوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تبنت الباحثة المنهج الوصفي وتناولت نشأة الارجونوميكا وأهميتها في مجال الموسيقى والمبادئ الأساسية لها والتدخل الارجونوميكي لتحسين بي...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā 2020, Vol.31 (123), p.611-642 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور القواعد الإرجونوميكية الصحيحة في تحسين العزف على الآلات الموسيقية التربوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تبنت الباحثة المنهج الوصفي وتناولت نشأة الارجونوميكا وأهميتها في مجال الموسيقى والمبادئ الأساسية لها والتدخل الارجونوميكي لتحسين بيئة العزف وظروفها وأداء العازفين، ثم تناول البحث عرضا للأهداف العامة والخاصة لتعليم الموسيقى للنشئ، وكيفية تحقيقها عمليا باتباع القواعد الارجونوميكية بشكل تفصيلي على آلة الاكسيليفون والريكوردر والأوكورديون. |
|---|---|
| ISSN: | 1110-2411 |