برنامج قائم على الأنشطة التثميلية لتنمية الوعي السكاني لطفل الروضة
تعد القضية السكانية واحدة من التحديات التي تواجه التعليم في مصر، وتنمية الوعي السكاني منذ مرحلة الطفولة يخلق جيلا مدركا وواعيا لما يتوجب عليه فعله لمواجهة هذا التحدي، وأجاب هذا البحث عن السؤال الرئيسي له وهو: ما فاعلية تقديم برنامج قائم علي الأنشطة التمثيلية لتنمية الوعي السكاني لطفل الروضة؟، وذلك م...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ 2019 (11), p.106-152 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | تعد القضية السكانية واحدة من التحديات التي تواجه التعليم في مصر، وتنمية الوعي السكاني منذ مرحلة الطفولة يخلق جيلا مدركا وواعيا لما يتوجب عليه فعله لمواجهة هذا التحدي، وأجاب هذا البحث عن السؤال الرئيسي له وهو: ما فاعلية تقديم برنامج قائم علي الأنشطة التمثيلية لتنمية الوعي السكاني لطفل الروضة؟، وذلك من خلال تطبيق هذا البحث على عينة دراسة مختارة بالطريقة العمدية قوامها (٦٠) طفل وطفلة من المستوى الثاني تتراوح اعمارهم من (٥-٧) سنوات، مقسمين إلى مجموعتين المجموعة الضابطة وعددها (٣٠) طفل وطفلة، والمجموعة التجريبية وعددها (٣٠) طفل وطفلة، وقد تم اختيار العينة من روضة مدرسة الجامعة التابعة لإدارة أسيوط التعليمية بمحافظة أسيوط. وتوصلت نتائج البحث إلى: توجد فاعلية لبرنامج الأنشطة التمثيلية في تنمية الوعي السكاني لطفل الروضة. |
|---|---|
| ISSN: | 2536-9636 |