La ligne éditoriale d’Al-Jazeera sur les réseaux socionumériques durant la crise de Golfe. : Un support éditorial qui favorise un travail de propagande ?

Notre thèse est ancrée dans une période spécifique de crise diplomatique qui s'est déclenchée le 5 juin 2017, entre les pays arabes du Golfe Persique. Cette analyse apportera un éclairage sur l'usage très singulier qu’Al-Jazeera a fait de ses plateformes pour y diffuser l'information sous un format non conventionnel, profitant de l'espace rédactionnel ouvert à de nouveaux formats journalistiques, courts et hybrides, et à un ton décalé et plus militant, avec des contenus engageants et éditorialisés. Notre étude met donc l'accent sur l'espace alloué par Al-Jazeera sur ses comptes Facebook, Twitter, et Instagram à cette crise politique que traverse le Golfe et sur le mode de traitement journalistique qui a prévalu sur ces réseaux qui autorisent souvent des décalages voire des ruptures avec les règles ordinaires de la déontologie professionnelle, au nom de l'interaction avec les publics, de l'engagement de l'audience pour lui donner envie de cliquer, de commenter, de partager. Our thesis focuses on a specific period of time revolving around a diplomatic crisis that began on June 5, 2017, between the States of the Persian Gulf. This analysis will shed light on the unique use by Al-Jazeera of several social media platforms to disseminate information in an unconventional manner, taking advantage of the editorial space open to new, short and hybrid methods of journalism and in an offbeat and more aggressive tone, by using engaging and editorialized content. Our study therefore emphasizes on the space allocated by Al-Jazeera on its Facebook, Twitter, and Instagram accounts, to this political crisis in the Gulf. It will also focus on the mode of journalistic treatment that has prevailed on these platforms, which often authorizes discrepancies or even defies the ordinary rules of professional ethics, for the sake of garnering increased interaction with the audience and public via the content published, through clicks, comments, or even sharing.