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    Praxisbuch Sprachenvielfalt in der Grundschule Mehrsprachigkeit wertschätzen und in Lernprozesse sinnvoll einbinden

    Praxisbuch Sprachenvielfalt in der Grundschule Mehrsprachigkeit wertschätzen und in Lernprozesse sinnvoll einbinden von Strozyk, Kristina

    Veröffentlicht 2021
    DE-634
    DE-188
    DE-863
    DE-862
    DE-384
    DE-473
    DE-355
    DE-20
    DE-824
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  2. 2
    Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters

    Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters von Strozyk, Kristina

    DE-12
    DE-1102
    DE-739
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    Praxisbuch Sprachenvielfalt in der Grundschule Mehrsprachigkeit wertschätzen und in Lernprozesse sinnvoll einbinden : mit E-Book inside und Downloadmaterial

    Praxisbuch Sprachenvielfalt in der Grundschule Mehrsprachigkeit wertschätzen und in Lernprozesse sinnvoll einbinden : mit E-Book inside und Downloadmaterial von Strozyk, Kristina

    Veröffentlicht 2021
    Inhaltstext
    Buch

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  4. 4
    Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor" implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters

    Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor" implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters von Strozyk, Kristina

    Veröffentlicht 2023
    Inhaltsverzeichnis
    Abschlussarbeit Buch

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    Einstieg DaZ ein praxisorientierter Leitfaden zur sprachlichen Integration von Kindern : ab 1. Schuljahr

    Einstieg DaZ ein praxisorientierter Leitfaden zur sprachlichen Integration von Kindern : ab 1. Schuljahr von Strozyk, Kristina

    Inhaltsverzeichnis
    Buch

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    Unkonventionalität in Lernertexten zur Funktion von Divergenz und Mehrdeutigkeit beim Textschreiben

    Unkonventionalität in Lernertexten zur Funktion von Divergenz und Mehrdeutigkeit beim Textschreiben

    Veröffentlicht 2014
    Weitere Verfasser:
    DE-188
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