Inklusion verstehen Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion von Häsel-Weide, Uta 1973-, Kammeyer, Katharina 1977-, Kruse, Iris 1970-, Laubenstein, Désirée 1968-, Reis, Oliver 1971-, Rohlfing, Katharina J. 1971-, Schröer, Franz

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DE-473
DE-20
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Vom Zählen zum Rechnen struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen von Häsel-Weide, Uta 1973-

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Abstract

Gemeinsam Mathematik lernen - mit allen Kindern rechnen von Häsel-Weide, Uta 1973-, Nührenbörger, Marcus 1970-

Weitere Verfasser: “… Häsel-Weide, Uta 1973- …”
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Inklusion verstehen Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion von Häsel-Weide, Uta 1973-, Kammeyer, Katharina 1977-, Kruse, Iris 1970-, Laubenstein, Désirée 1968-, Reis, Oliver 1971-, Rohlfing, Katharina J. 1971-, Schröer, Franz

Vom Zählen zum Rechnen Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen von Häsel-Weide, Uta 1973-

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Sachaufgaben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte theoretische Analyse und empirische Studien von Häsel-Weide, Uta 1973-

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