gefundene Verfasser Schroedler, Tobias

Schroedler, Tobias 1984-
Lengyel, Drorit 1974-
Schroedler, Tobias
Bainski, Christiane 1952-
Budde, Jürgen 1968-
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Böning, Caroline
Claus, Carolina
Doden, Katharina
Gogolin, Ingrid 1950-
Lange, Imke 1969-

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    Durchgängige Sprachbildung Qualitätsmerkmale für den Unterricht

    Durchgängige Sprachbildung Qualitätsmerkmale für den Unterricht von Gogolin, Ingrid 1950-, Lengyel, Drorit 1974-, Bainski, Christiane 1952-, Lange, Imke 1969-, Michel, Ute 1942-, Schroedler, Tobias 1984-

    Veröffentlicht 2020
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    Durchgängige Sprachbildung - Qualitätsmerkmale für den Unterricht

    Durchgängige Sprachbildung - Qualitätsmerkmale für den Unterricht von Gogolin, Ingrid 1950-, Lengyel, Drorit 1974-, Bainski, Christiane 1952-, Lange, Imke 1969-, Michel, Ute 1956-, Rutten, Sabine, Scheinhardt-Stettner, Heidi, Schroedler, Tobias

    Veröffentlicht 2020
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    The value of foreign language learning a study on linguistic capital and the economic value of language skills

    The value of foreign language learning a study on linguistic capital and the economic value of language skills von Schroedler, Tobias

    Veröffentlicht 2018
    DE-739
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    The value of foreign language learning a study on linguistic capital and the economic value of language skills

    The value of foreign language learning a study on linguistic capital and the economic value of language skills von Schroedler, Tobias

    Veröffentlicht 2018
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    Schule in Distanz – Kindheit in Krise Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen

    Schule in Distanz – Kindheit in Krise Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen

    Veröffentlicht 2022
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    Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten

    Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten

    Veröffentlicht 2022
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    Preparing teachers to work with multilingual learners

    Preparing teachers to work with multilingual learners

    Veröffentlicht 2021
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    Schule in Distanz - Kindheit in Krise Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen

    Schule in Distanz - Kindheit in Krise Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen

    Veröffentlicht 2022
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