Visualizing Linear Models von Brinda, W. D.

DE-634
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DE-523
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DE-384
DE-19
DE-703
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DE-739
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Access, a zone of comprehension and intrusion

DE-863
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Children and companion animals: psychosocial, medical, and neurobiological implications

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Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse 5. Workshop der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik", 24. - 25. 09. 2008 an der Universität Erlangen-Nürnberg

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Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse 5. Workshop der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik", 24. - 25. 09. 2008 an der Universität Erlangen-Nürnberg

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Empowering Teaching for Digital Equity and Agency IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education, OCCE 2020, Mumbai, India, January 6–8, 2020, Proceedings

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Towards a Collaborative Society Through Creative Learning IFIP World Conference on Computers in Education, WCCE 2022, Hiroshima, Japan, August 20–24, 2022, Revised Selected Papers...

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A fizzle yield von Mukerjea, Brinda

Visualizing linear models von Brinda, W. D.

Terrains aus Farbe: Richters Landschaften von Kumar, Brinda

The Tempest language and writing von Charry, Brinda

DE-20
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The Tempest language and writing von Charry, Brinda

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Amitav Ghosh critical perspectives

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Amitav Ghosh critical perspectives

Biomarkers reflecting inflammation and nutritional determinants of anemia (BRINDA)

New interventions of ICT in education von Kharbirymbai, Brinda Bazeley

Kumaon jewel of the Himalayas von Ramesh, S., Ramesh, Brinda

Rituals of memory in contemporary Arab women's writing von Mehta, Brinda J. 1962-

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Dissident writings of Arab women voices against violence von Mehta, Brinda J. 1962-

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Access, a zone of comprehension and intrusion

DE-1046
DE-1047
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