gefundene Verfasser AVVISATI, FRANCESCO

Avvisati, Francesco
Givord, Pauline
Agasisti, Tommaso
Borgonovi, Francesca
Davidov, Eldad
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Eid, Michael
Hennessy, Sara
Kozma, Robert B.
Longobardi, Sergio
Van de Vijver, Fons J. R.

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    How much do 15-year-olds learn over one year of schooling? An international comparison based on PISA

    How much do 15-year-olds learn over one year of schooling? An international comparison based on PISA von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2021
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    How much do 15-year-olds learn over one year of schooling?

    How much do 15-year-olds learn over one year of schooling? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2021
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    Where did reading proficiency improve over time?

    Where did reading proficiency improve over time? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2020
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    Dans quel pays et établissements les élèves défavorisés réussissent-ils ?

    Dans quel pays et établissements les élèves défavorisés réussissent-ils ? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    Is there a generational divide in environmental optimism?

    Is there a generational divide in environmental optimism? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2019
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    Have students' feelings of belonging at school waned over time?

    Have students' feelings of belonging at school waned over time? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2019
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    La plus grande inclusion des élèves défavorisés se fait-elle au détriment de la qualité des résultats d'apprentissage ?

    La plus grande inclusion des élèves défavorisés se fait-elle au détriment de la qualité des résultats d'apprentissage ? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    How are school performance and school climate related to teachers' experience?

    How are school performance and school climate related to teachers' experience? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    Does the quality of learning outcomes fall when education expands to include more disadvantaged students?

    Does the quality of learning outcomes fall when education expands to include more disadvantaged students? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2017
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    The learning gain over one school year among 15-year-olds An analysis of PISA data for Austria and Scotland (United Kingdom)

    The learning gain over one school year among 15-year-olds An analysis of PISA data for Austria and Scotland (United Kingdom) von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2021
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    In which countries and schools do disadvantaged students succeed?

    In which countries and schools do disadvantaged students succeed? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    Performance et climat des établissements Quel lien avec l'expérience des enseignants ?

    Performance et climat des établissements Quel lien avec l'expérience des enseignants ? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    Dans quels pays les enseignants les plus qualifiés et expérimentés exercent-ils dans les établiseements les plus difficiles ?

    Dans quels pays les enseignants les plus qualifiés et expérimentés exercent-ils dans les établiseements les plus difficiles ? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    In which countries do the most highly qualified and experienced teachers teach in the most difficult schools?

    In which countries do the most highly qualified and experienced teachers teach in the most difficult schools? von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2018
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    Review of the Italian Strategy for Digital Schools

    Review of the Italian Strategy for Digital Schools von Avvisati, Francesco

    Veröffentlicht 2013
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    Invariance analyses in large-scale studies

    Invariance analyses in large-scale studies von Van de Vijver, Fons J. R..

    Veröffentlicht 2019
    Weitere Verfasser: “… Avvisati, Francesco …”
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    Academic resilience What schools and countries do to help disadvantaged students succeed in PISA

    Academic resilience What schools and countries do to help disadvantaged students succeed in PISA von Agasisti, Tommaso

    Veröffentlicht 2018
    Weitere Verfasser: “… Avvisati, Francesco …”
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