Musizieren als Kunst der Begegnung Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen von Besse, Nicole 1971-

“… Studien zur Musikkultur …”
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Musik - Raum - Sozialität

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Musik und Kontingenz Perspektiven aus Kunst, Wissenschaft und Unterricht

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Denkkulturen in der Musiklehrer*innenbildung von Ahner, Philipp 1975-

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Zwischen Paradiesgarten und Musiklehramt zur Geschichte der Arbeitsgemeinschaft Schulmusik an den Musikhochschulen von Nimczik, Ortwin 1956-, Schäfer-Lembeck, Hans-Ulrich

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Der Welt abhanden gekommen? zur Relevanz von Musikunterricht im gesellschaftlichen Dialog

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Entgrenzung Beobachtungen, Analysen und Interpretationen zur (Musik-) Kultur

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Klangspuren im Delirium Konfigurationen von Widerstandsnarrativen in zeitgenössischen Vertonungen des ZDF/ARTE-Stummfilmprogramms von Reljić, Marin

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Musik - Macht - Widerstand

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Musizieren als Kunst der Begegnung Auragogik - Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen von Besse, Nicole 1971-

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Musik - Narration - Narrativ zur Kultur des Musik-Denkens

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Kulturelle Bildung in Musik eine Topologie von Schatt, Peter W. 1948-

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Musik - Raum - Sozialität

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DE-473
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DE-860
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Kulturelle Bildung in Musik eine Topologie von Schatt, Peter W. 1948-

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DE-862

Musizieren als Kunst der Begegnung Auragogik - Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen von Besse, Nicole

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