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Methodische Probleme der Datengewinnung bei der Untersuchung des Expertiseerwerbs
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Vergebliche Designermüh? Interaktionsangebote in problemorientierten Computerlernprogrammen
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Lehrerbildung, Wissenschaft für die Praxis
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Learning for later teaching encouraging or threatening?
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Lehren und lernen mit dem Computer
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Ausbildung in empirischen Forschungsmethoden im Pädagogikstudium Gestaltung und Evaluation
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Lernen in Unternehmen
Veröffentlicht 1993“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Misconceptions and knowledge compartmentalization
Veröffentlicht 1993“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Exploration strategies in an economics simulation game
Veröffentlicht 1993“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Der Medienbaustein "Impulse zum Weiterlernen" Konzeption und Evaluation
Veröffentlicht 1993“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Learning to apply from "school garden instruction" to technology-based learning environments
Veröffentlicht 1993“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Lernen in Schule und Hochschule
Veröffentlicht 1993“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Transfer of learning from a constructivist perspective
Veröffentlicht 1992“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Lernen mit dem Computer empirisch-pädagogische Forschung in der BRD zwischen 1970 und 1990
Veröffentlicht 1992“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Problems of knowledge utilization in the development of expertise
Veröffentlicht 1992“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Transfer of learning situated cognition perspectives
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Communities of practice towards expertise the role of social interaction in learning
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Konzeption und Entwicklung eines fallbasierten, computerunterstützten Lernprogramms in der Medizin (Thyroidea)
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Diagnostische Prozesse in der Medizin Ansätze zur Beschreibung und Förderung
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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Wissenserwerb unter konstruktivistischer Perspektive
Veröffentlicht 1994“… Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht …”
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