Decolonise Lehrer*innenbildung Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse

DE-B1533
DE-525
DE-634
DE-1052
DE-1102
DE-1046
DE-858
DE-Aug4
DE-M347
DE-92
DE-898
DE-859
DE-860
DE-861
DE-863
DE-862
DE-M483
DE-1949
DE-91
DE-19
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
URL des Erstveröffentlichers

Sport und Selbstkonzept II Differenzierung und Anwendung von Heim, Rüdiger

Volltext

Designing democratic schools and learning environments a global perspective

Volltext
kostenfrei
kostenfrei

Kurzfilme im Deutschunterricht Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

ASH01
BFP01
BTU01
EFN01
FAN01
FAW01
FCO01
FHA01
FHM01
FHN01
FHR01
FKE01
FLA01
FRO01
FWS01
FWS02
KSH02
KSH03
TUM01
UBM01
UBT01
UBW01
UBY01
UEI01
UER01
UPA01
URL des Erstveröffentlichers

School Inclusion in Lebanon Integrating Research on Students with Giftedness and Learning Disabilities into Practice von Al-Hroub, Anies, Jouni, Nidal

FAN01
FAW01
FCO01
FHA01
FHM01
FHN01
FHR01
FKE01
FWS01
FWS02
UBM01
UBR01
UBT01
UBW01
UBY01
UEI01
UPA01
URL des Erstveröffentlichers

Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion von Luig, Christina

Volltext
kostenfrei
kostenfrei

Responsive Schulleitung Leitungshandeln zwischen Legitimitätsansprüchen und Transformationsstreben von Jesacher-Rößler, Livia

Volltext
kostenfrei
kostenfrei

Organisation zwischen Theorie und Praxis Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik

Volltext

Steuerung von Inklusion!? Perspektiven auf Governance Prozesse im Schulsystem

Volltext

Ambitionierte Komplizenschaft eine ethnographische Studie zu kindlichen Praktiken in der Schulvorbereitung von Engel, Juliane 1982-

DE-B1533
DE-525
DE-12
DE-634
DE-526
DE-1052
DE-1102
DE-858
DE-Aug4
DE-M347
DE-92
DE-898
DE-859
DE-860
DE-861
DE-863
DE-862
DE-523
DE-2070s
DE-M483
DE-1949
DE-91
DE-384
DE-473
DE-19
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
URL des Erstveröffentlichers

Hunde in der Schule Fallstudien zur Entpädagogisierung von Schule und Unterricht von Pollmanns, Marion 1971-, Kabel, Sascha

Volltext

Deschooling as a taboo transgression a reconstructive study of justifications for the familial practice of deschooling von Böder, Tim

DE-B1533
DE-525
DE-634
DE-1052
DE-1102
DE-1046
DE-858
DE-Aug4
DE-M347
DE-92
DE-898
DE-859
DE-860
DE-861
DE-863
DE-862
DE-M483
DE-1949
DE-91
DE-19
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
URL des Erstveröffentlichers

Medienbildung im Medienhandeln Rekonstruktionen am Beispiel von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen von Grabensteiner, Caroline 1988-

Volltext

Proceedings of The Focus Conference (TFC 2022)

kostenfrei

Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg eine bildungssoziologische Untersuchung der sozialen Stratifikation von Aksünger, Onur

Volltext

Neuzuwanderung, sprachliche Bildung und Inklusion eine ethnographische Studie im Sekundarschulbereich von Plöger, Simone

Volltext

Electronic Feedback in Large University Statistics Courses The Longitudinal Effects of Quizzes on Motivation, Emotion, and Cognition von Maur, Andreas

DE-B1533
DE-525
DE-12
DE-634
DE-526
DE-1052
DE-1102
DE-858
DE-Aug4
DE-M347
DE-92
DE-898
DE-859
DE-860
DE-861
DE-863
DE-862
DE-523
DE-2070s
DE-M483
DE-1949
DE-91
DE-384
DE-473
DE-19
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
URL des Erstveröffentlichers

Lernförderliche Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule eine Mixed-Methods-Studie von Reitenbach, Valentina

DE-B1533
DE-525
DE-634
DE-1052
DE-1102
DE-1046
DE-858
DE-Aug4
DE-M347
DE-92
DE-898
DE-859
DE-860
DE-861
DE-863
DE-862
DE-M483
DE-1949
DE-91
DE-19
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
URL des Erstveröffentlichers

Organisationen optimieren? Jahrbuch Organisationspädagogik

Volltext

Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule eine qualitative Längsschnittanalyse von Siebholz, Susanne 1981-

Volltext