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Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit
Veröffentlicht 2023ASH01
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Professionalisierung in der Erwachsenenbildung Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik
Veröffentlicht 2018ASH01
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Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden eine Längsschnittanalyse des Wissenserwerbs in einem latenten Mehrebenenmodell
Veröffentlicht 2018ASH01
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Korruptionsanfälligkeit von Unternehmen Bedeutung und Wirkung von strukturellen Einflussfaktoren
Veröffentlicht 2018ASH01
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The role of universities in the Europe 2020 strategy the cases of Slovenia, Croatia, Serbia and Kosovo
Veröffentlicht 2017BTU01
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Fachdidaktische Kompetenzen angehender Lehrpersonen eine Untersuchung zum Erklären im Rechnungswesen
Veröffentlicht 2017BFB01
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Socialist optimism an alternative political economy for the twenty-first century
Veröffentlicht 2016BTU01
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Inhaltsverzeichnis
Abstract
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Proceedings of 22nd International Conference on Informatics in Economy (IE 2023) Education, Research and Business Technologies
Veröffentlicht 2024
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Kompetenz- und Qualifikationsanforderungen in der Logistik empirische Analyse betrieblicher Anforderungen mit Fokus Baden-Württemberg und Bayern
Veröffentlicht 2018ASH01
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Burnout und Arbeitsengagement bei Hochschullehrenden der direkte und interagierende Einfluss von Arbeitsbelastungen und -ressourcen
Veröffentlicht 2017BFB01
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Unternehmenssoftware als Forschungsfeld ökonomischer Bildung eine qualitative Studie zu ERP-Systemen aus der Sicht von Lernenden und Experten
Veröffentlicht 2017BFB01
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Bildungsökonomie Eine Einführung aus historischer Perspektive
Veröffentlicht 2017BFB01
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Elektronisch E-Book