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Fördern ohne Sonderschule Konzepte und Erfahrungen zur integrativen Förderung in der Regelschule
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Kinder mit Schulschwierigkeiten empirische Untersuchungen an Grund- und Sonderschulen
Veröffentlicht 1982Abschlussarbeit Buch -
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Aggressivität als pädagogisches Problem der Sonderschule für Lernbehinderte
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Wem hilft die Sonderschule? Untersuchung über die Herstellung und Verwaltung von Dummheit
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Die Bildungsfähigkeit der Hilfsschüler soziokulturelle Benachteiligung und unterrichtliche Förderung
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Das Verhalten von Sonderschullehrern bei Normverstößen
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Stigma Dummheit Bewältigungsargumentationen von Sonderschülern
Veröffentlicht 1981Inhaltsverzeichnis
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Das Problem der Rücküberweisung von Lernbehinderten in die Hauptschule
Veröffentlicht 1979Inhaltsverzeichnis
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