Expert*innen in eigener Sache Gespräche über Englischunterricht und Neurodiversität

Expert*innen in eigener Sache Gespräche über Englischunterricht und Neurodiversität

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster LIT [2024]
Schriftenreihe:	Fachdidaktik Englisch Band 1
Schlagworte:	Englischunterricht Inklusiver Unterricht Neurodiversität Fremdsprachenunterricht Inklusion Lehrkräftefortbildung Heterogenität Interview
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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