Higher education leadership challenging tradition and forging possibilities

This work provides a comprehensive analysis of contemporary leadership scholarship that examines how leadership is conceptualized within higher education --

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Carducci, Rozana (VerfasserIn), Harper, Jordan 1997- (VerfasserIn), Kezar, Adrianna J. 1967- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Baltimore Johns Hopkins University Press 2024
Schlagworte:	Rassismus Hochschulverwaltung Neoliberalismus Hochschulorganisation Hochschule Educational leadership / Philosophy Education, Higher / Research Education, Higher / Administration Educational change Leadership en éducation / Philosophie Enseignement supérieur / Recherche Enseignement supérieur / Administration Enseignement / Réforme
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