Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung Implikationen für Wissenschaft und Praxis

Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung Implikationen für Wissenschaft und Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Basten, Melanie (HerausgeberIn), Mertens, Claudia (HerausgeberIn), Schöning, Anke (HerausgeberIn), Wolf, Eike (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster Waxmann 2020
Ausgabe:1. Auflage
Schlagworte:
Forschendes Lernen
Professionsentwicklung
praxisorientierte Lehrforschung
Oberstufen-Kolleg
Professionalisierung
Praxissemester
Lehrerbildung
E-Learning
Forschendes Studieren
Lernbegriff
Forschungsbegriff
Selbstreflexion
forschender Habitus
Lehrerprofessionalität
Professionalisierungserwartung
Lernbiographie
Lernbiografie
Erwachsenenbildung
Online-Zugang:kostenfrei
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Beschreibung
Beschreibung:1 Online-Ressource (280 Seiten)
ISBN:9783830991540

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