Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium Eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Leverkusen Budrich Academic Press 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	learning strategies Lernstrategien motivation Motivation Selbstbestimmung self-determination Selbstwirksamkeit self-efficacy subjective learning concepts subjektive Lernkonzepte qualitative content analysis qualitative Inhaltsanalyse mixed methods Mixed Methods selbst gesteuertes Lernen self-directed learning Hochschulschrift
Online-Zugang:	kostenfrei
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Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium Eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie von Hilbe, Robert

Veröffentlicht 2022

Abschlussarbeit Elektronisch E-Book

Veröffentlicht 2022

Abschlussarbeit Buch