Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht Einführung in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tesch, Bernd 1956- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford Peter Lang 2022
Ausgabe:3., nochmals neubearbeitete und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:Language culture literacy 11
Schlagworte:
Dokumentarische Interpretation
Sinnkonstitution
Fremdsprachenunterricht
Audiografie
Videografie
Fremdsprachliches Klassenzimmer
Narratives Interview
Fallwerkstatt
Gegenstandstheorie
Habitus
Systemtheorie
Praktiken
Norm
Audiografie;Videografie;Fremdsprachliches Klassenzimmer;Narratives Interview;Fallwerkstatt;Gegenstandstheorie;Habitus;Systemtheorie;Praktiken;Norm
Online-Zugang:Inhaltstext
https://www.peterlang.com/document/1282552
Inhaltsverzeichnis
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