Diakonie inszenieren Performative Zugänge zum diakonischen Lernen

Diakonisches Lernen und Performative Religionsdidaktik weisen Strukturanalogien auf. Bislang wurde diakonisches Lernen meist auf Praxisprojekte/Praktika verengt. Die Performative Religionsdidaktik dagegen zielt auf eine inszenierungsspezifische Weitung des diakonischen Lernens. So wird in Aufnahme d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kramer, Jens (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Gohde, Jürgen (HerausgeberIn), Haas, Hanns-Stephan (HerausgeberIn), Hildemann, Klaus D. (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart W. Kohlhammer GmbH 2015
Ausgabe:	1st ed
Schlagworte:	Bildung Empathie Performanz performative Religionsdidaktik Religionsunterricht
Online-Zugang:	ASH01 URL des Erstveröffentlichers
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