TIMSS 2019 Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Scholz, Luise A. (VerfasserIn), Jentsch, Armin (VerfasserIn), Jusufi, Donieta (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	©2022
Schlagworte:	Trends in International Mathematics and Science Study Statistiken Skalenkennwerte Grundschule Schulleistungsstudie Ländervergleich Lehrbedingungen Lernbedingungen Schülerleistung Migrationshintergrund Mathematik Naturwissenschaften Empirische Bildungsforschung
Online-Zugang:	ASH01 FLA01 FKE01 EFN01 URL des Erstveröffentlichers
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Ähnliche Einträge