Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpädagogischer Förderung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Schick, Kim-Sarah (HerausgeberIn), Rohde, Andreas 1962- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien Peter Lang [2022]
Schriftenreihe:	Inquiries in language learning volume 31
Schlagworte:	Englischunterricht Inklusiver Unterricht Inklusive Pädagogik Andreas Bongartz Christiane Englischunterr Förderung Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenunterricht Heterogenität Hintergrund Inklusion inklusivem integrativem Michael Prinzipien Rohde Rücker Sarah Schick SchickRohde sonderpädagogischer sprachdidaktischer Spracherwerb Weiterentwicklung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	DE-20 DE-739 URL des Erstveröffentlichers
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