Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Denn, Ann-Katrin (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2021]
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Mathematics Education Mathematics—Study and teaching  Grundschule Mathematikunterricht Hochschulschrift
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